سيكولوجيا الاتصال

وصف المقياس:                                                                                           

يهدف هذا المقياس إلى دراسة العمليات النفسية والاجتماعية التي تنظّم فعل الاتصال الإنساني داخل المواقف الفردية والجماعية والمؤسساتية. يركّز على تحليل عناصر العملية الاتصالية، والعوامل المؤثرة فيها، ومظاهر النجاح أو الإخفاق في التواصل، إضافة إلى تطبيقات سيكولوجية الاتصال في الحياة المهنية والشخصية. يساعد هذا المقياس الطالب على تنمية قدراته في التعبير، والإصغاء الفعّال (Active Listening)، وفهم السلوك الاتصالي في سياقاته المختلفة.

الفئة المستهدفة:

طلبة السنة الثانية ليسانس – شعبة علم النفس
قسم علم النفس والأرطوفونيا، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية – جامعة عنابة.
نمط التعليم: هجين (حضوري + عن بعد).

الأهداف التعليمية لمقياس سيكولوجية الاتصال:

الهدف العام للمقياس:

   تمكين الطالب من الإلمام بالمبادئ النظرية والنفسية التي تحكم عملية الاتصال الإنساني، وفهم أبعاده كظاهرة تفاعلية متكاملة تجمع بين البعد النفسي’والاجتماعي، وتطبيق مفاهيمه في الممارسات المهنية والتربوية.

الأهداف التعليمية الخاصة:

بنهاية هذا المقياس، يُنتظر من الطالب أن يكون قادرًا على أن:

1. يُعرِّف الاتصال الإنساني بوصفه سيرورة نفسية واجتماعية موجَّهة نحو التفاعل والتأثير المتبادل.

2. يُفسِّر الاتصال باعتباره عملية دينامية تشمل الإدراك، والانفعال، والسلوك داخل الموقف الاتصالي.

3. يُحدِّد مكوّنات العملية الاتصالية وعلاقاتها (المرسل، المستقبل، الرسالة، القناة، السياق، الأثر).

4. يُحلِّل العمليات المعرفية والانفعالية والاجتماعية المؤثرة في فعالية التواصل.

5. يُقيِّم العوامل النفسية والثقافية التي تسهم في نجاح أو فشل التفاعل الاتصالي.

6. يستنتج الروابط بين الأبعاد النفسية والشخصية والبيئية في الأداء الاتصالي.

7. ييُطبِّق مبادئ الاتصال الفعّال في مواقف تربوية أو علاجية واقعية.

8. يُوظِّف النظريات الكلاسيكية والمعاصرة في تحليل السلوك الاتصالي داخل الحياة اليومية والمهنية.

9. يُعبِّر بفعالية عن الأفكار والمشاعر باستخدام قنوات تواصل لفظية وغير لفظية، مع احترام قواعد الحوار البنّاء.

الكلمة الترحيبية:

   مرحبًا بكم أعزّائي الطلبة في فضاء مقياس سيكولوجية الاتصال،

في هذا الفضاء سنخوض معًا رحلةً شيّقة لاكتشاف العالم الخفي للاتصال الإنساني: كيف نفكّر ونتحدّث، كيف نؤثّر ونتأثّر، وكيف تنجح الرسالة أحيانًا وتفشل في أحيان أخرى.

ستجدون هنا دروسًا وأمثلة واقعية، وأنشطة تفاعلية تساعدكم على تطبيق مفاهيم الاتصال في الحياة الجامعية والمهنية، واكتساب مهارات الإصغاء الفعّال، والتعبير، وفهم الآخر.

المنصة فضاؤكم للتعلّم والنقاش، فاحرصوا على المشاركة، طرح الأسئلة، واحترام آراء زملائكم — فالاتصال قبل أن يكون علماً هو فنّ في الإصغاء والاحترام والتبادل البنّاء.

أتمنّى لكم تجربة تعلّم ممتعة، محفّزة، وملهمة.

د. جهاد براهمية
أستاذة مقياس سيكولوجية الاتصال – جامعة باجي مختار عنابة –

معلومات الأستاذة:

 الاسم واللقب: د. جهاد براهمية                                                                       

الرتبة العلمية: أستاذ محاضر (ب)                                                                       

القسم / الكلية: قسم علم النفس والأرطفونيا – كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية –    

البريد الإلكتروني الجامعي: djihad.brahmia@univ-annaba.dz                                                        

الحجم الساعي: 1,5 س / أسبوع                                                                     

نمط التعليم: هجين (حضوري + عن بعد)                                                             

وسيلة التواصل: عبر منتدى النقاش بالمنصة أو اللقاء المتزامن (Google Meet)

تنويه مهم:

يُعتبر هذا المقرر تفاعليًا، ويُطلب من الطلبة المشاركة الفعّالة في الأنشطة المضمّنة، مثل الاختبارات القصيرة، الواجبات، ومنتديات النقاش.

تُعد هذه الأنشطة جزءًا من التقييم المستمر، وتهدف إلى تنمية كفاءات التواصل الفعّال، والإصغاء، والتفكير النقدي لدى الطلبة.

يتم كل تفاعل داخل المنصة في إطار احترام قواعد النقاش الأكاديمي وأخلاقيات التواصل العلمي.