المقاربة المعرفية الإيكولوجية للتعلم

تمثل عملية التعلم الحركي من العمليات المهمة التي يقع على عاتق أستاذ مادة التربية البدنية والمدرب الرياضي تحقيقها بشكل كامل وفعال، حيث أن اكتساب المهارات الحركية بشكلها الأساسي العام تمكن المتعلم والمتدرب من بناء مهارات حركية أخرى دقيقة واكثر فعالية وذات ارتباط بتخصصات رياضية بحد ذاتها، ما يحقق ما يصطلح عليه بالرصيد الحركي أو الذاكرة الحركية.

ويندرج موضوع المحاضرة في سياق تعزيز معارف الطالب حول التعلم والتعلم الحركي وخطوات تحقيقه بالنسبة للمتعلم